07/Sep/20 - Lúdica y ciencias - Aspectos curriculares

Buenas tardes, queridas familias, comparto con ustedes los aspectos curriculares del cuarto periodo correspondientes al área de lúdica y ciencias.


Estándar básico de competencia: Identifica diferentes tipos de paisajes, y los seres que habitan en ellos según su ubicación (paisaje natural y paisaje cultural).


Competencias básicas: Establece diferencias entre un paisaje natural y un paisaje cultural.

Competencias ciudadanas: Expreso mis sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguajes (gestos, palabras, pintura, teatro, juegos, etc.).

Competencias laborales generales: Expreso mis ideas con claridad.


Grupo temático: Jugando con la ciencia


20.juego y aprendo a ser un científico (proyecto)

21.juego con mezclas homogéneas y heterogéneas (agua, aceite, azúcar, agua)

22.realizo experimentos.

23.Exposición científica


Logro esperado: Establezco semejantes y diferencias entre los estados de la materia sólido, liquido, y gaseoso Y adquiero noción de mezclas realizando algunos experimentos.


Criterios de evaluación: Participación activa en clase, trabajo individual y grupal, actitud en clase, uso adecuado de materiales, responsabilidad, asistencia, desarrollo de guías pedagógicas. Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales.




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