Cordial saludo, jóvenes les comparto los aspectos curriculares de matemáticas para el IV periodo

Aspectos Curriculares

Estándar básico de competencia: Identifico características de localización de objetos geométricos en sistemas de representación cartesiana y otros (polares, cilíndricos y esféricos) y en particular de las curvas y fi guras cónicas. Reconozco y describo curvas y o lugares geométricos. Interpreto conceptos de probabilidad condicional e independencia de eventos. Competencias básicas: Resuelvo situaciones problema en las que se involucras funciones lineales, cuadráticas datos estadísticos e interpretación de datos estadísticos. Competencias ciudadanas: Manifiesto indignación (rechazo, dolor, rabia) frente a cualquier discriminación o situación que vulnere los derechos; apoyo iniciativas para prevenir dichas situaciones. Competencias laborales generales: Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución. Grupo temático:

MATEMÁTICAS 7. Cónicas

 La circunferencia

 La parábola

 Cónicas

 La elipse

 La hipérbola

Profundización: Propiedades y aplicaciones de cónicas.

ESTADÍSTICA

8. Introducción a la probabilidad

 Caracterización de datos y probabilidad

 Conteo, conjuntos y probabilidad.

 Probabilidad condicional.

Profundización: Ejercicios y aplicaciones Logro esperado: Resuelvo problemas que involucran los conceptos de función lineal, cuadrática, medidas de tendencia central e interpretación de gráficos estadísticos.

Indicadores de Desempeño DESEMPEÑO COGNITIVO Nivel superior de desempeño. Resuelve y calcula ecuaciones referentes a, rectas, circunferencias, parábolas y variables de segundo grado.

DESEMPEÑO ACTITUDINAL Nivel superior de desempeño. Contribuye a la armonía del grupo, al dialogo con sus compañeros, a llegar a acuerdos que favorezcan a todos mostrando tolerancia y solidaridad sin discriminar, de igual forma su presentación personal es impecable. DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL. Nivel superior de desempeño. Aplica o expresa con claridad conocimientos de elementos diversos por sus características ante solicitudes, demostrando capacidad de resolución en diferentes situaciones, siendo coherente con lo aprendido.