18/05/2020 Aspectos curriculares Matemática 2 periodo

Aspectos Curriculares

Estándar básico de competencia: Identifico regularidades y propiedades de los números utilizando diferentes instrumentos de cálculo (calculadoras, ábacos, bloques multibase, etc.),

Represento datos relativos a mi entorno usando objetos concretos, pictogramas y diagramas de barras.

Competencias básicas: Utilizo correctamente los procesos de las operaciones básicas para dar soluciones a problemas matemáticos en su medio, represento datos en pictogramas y diagramas de barras.

Competencias ciudadanas: Conozco y respeto las reglas básicas del diálogo, como el uso de la palabra y el respeto por la palabra de la otra persona. (Clave: practico lo que he aprendido en otras áreas, sobre la comunicación, los mensajes y la escucha activa.)

Competencias laborales generales: Asumo las consecuencias de mis decisiones.

Grupo temático: OPERACIONES NÚMEROS NATURALES.

CONTENIDOS:

Continuación primer periodo

2. Números de cuatro a seis cifras

• Orden

• Adición y sustracción

• Propiedades de la adición y sustracción.

MATEMÁTICAS

5. Multiplicación Propiedades de la Multiplicación

5. Tablas de multiplicar

6. Numero fraccionarios

7. Términos de la fracción

8. Representación gráfica

9. Fraccionarios homogéneas y heterogéneas

6. Operaciones con números fraccionarios.

● Adición y sustracción de fracciones homogéneas.

ESTADÍSTICA

7. Recolección, ordenación de datos.

· Variables cualitativas

· Tabla de frecuencias.

Logro esperado: Desarrollo habilidades en la solución de operaciones básicas incluidos los números fraccionarios para que así mismo se le facilite la solución de problemas, representando datos en pictogramas y gráficas de barras, utilizando el dialogo como medios de la solución de conflictos asumiendo con responsabilidad las consecuencias de sus actos.

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