A continuación en tu cuaderno realiza el dibujo del segundo periodo y escribe los aspectos curriculares de la asignatura.

ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA: Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas. COMPETENCIAS BÁSICAS: Explico las funciones de los seres vivos a partir de las relaciones entre los diferentes sistemas de órganos.

COMPETENCIAS CIUDADANAS: Coopero y muestro solidaridad con mis compañeros y mis compañeras trabajando constructivamente en equipo. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Difundo información a personas indicadas utilizando medios adecuados (carteleras).

GRUPO TEMÁTICO: PROCESOS Y CUIDADOS DEL CUERPO HUMANO 2. El cuerpo humano y sus cuidados:  Fisionomía  Fisiología  Enfermedades más comunes  Cuidados generales. 2.1 Profundización: Relación entre los sistemas del cuerpo LOGRO INTEGRAL ESPERADO: Comprendo y explico el trabajo integrado del proceso digestivo y circulatorio de los seres vivos fomentando actitudes y comportamientos responsables frente a la salud y sana convivencia, difundiendo información a las personas indicadas.