A continuación en tu cuaderno realiza el dibujo del segundo periodo y escribe los aspectos curriculares de la asignatura.

ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA: Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas, teniendo en cuenta transferencia y transporte de energía y su interacción con la materia.

COMPETENCIAS BÁSICAS: Establezco relaciones entre las variables de estado en un sistema termodinámico para predecir cambios físicos y químicos y las expreso matemáticamente COMPETENCIAS CIUDADANAS: Coopero y muestro solidaridad con mis compañeros trabajando constructivamente equipo (convivencia y paz). COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Difundo información a las personas indicadas utilizando medios adecuados (carteleras). GRUPO TEMÁTICO: TRABAJO POTENCIA Y ENERGÍA 3. Gases:  Estructura  Leyes  Estequiometria 3.1 Profundización: Ejercicios sobre los temas trabajados LOGRO ESPERADO: Reconozco la relación entre las leyes de los gases y desarrollo toda la parte matemática, logrando proponer el manejo indicado de las emisiones que permitan mejorar su ambiente.