2/06/2020/ Español 7º - 1 y 2 semana 14

Retroalimentacion del tema: Figuras literarias

Tema: Figuras literarias o retoricas

Qué son las figuras literarias?

Las figuras literarias son construcciones gramaticales que se apartan de la sintaxis habitual para aumentar o matizar la expresividad.

Se utilizan para embellecer la expresión mediante la modificación del lenguaje que manifiesta el pensamiento con enérgico colorido, comunicando al estilo vitalidad y belleza.


. Hipérbole- es una figura retórica que consiste en ofrecer una visión desproporcionada de una realidad; amplificándola o disminuyéndola. La hipérbole se concreta en el uso de términos enfáticos y expresiones exageradas.

Palabra clave: exageración

Ejemplos:

a. “Tanto dolor se agrupa en mi costado, que, por doler, me duele hasta el aliento”.

b. “Yace en esta losa dura

Una mujer tan delgada

Que en una vaina de una espada

Se trajo a la sepultura”.

2. Metáfora- es un procedimiento lingüístico y literario que consiste en designar una realidad con el nombre de otra con la que mantiene alguna relación de semejanza.

Palabras claves: Sustitución de una cosa por otra.

Ejemplos:

a. “Nuestra vidas son los ríos

que van a dar a la mar,

que es el morir . . .” Jorge Manrique

Explicación: Se denomina “ríos” a la vida y “mar” a la muerte porque no se percibe una semejanza entre el río y vida (el fluir, la vida pasa como el agua del río) y entre el mar y la muerte: la vida desaparece en la muerte como el río en el mar.

b. “Los suspiros se escapan de su boca de fresa.” Jorge Manrique

3. Personificación- es una atribución de cualidades o comportamientos humanos a seres inanimados o abstractos, como ocurre en las fábulas, cuentos maravillosos y alegorías.

Ejemplos:

a. La ventana me habló para decirme que no iría a la fiesta.

b. La luna bailaba junto al sol una hermosa canción.

4. Símil- es una figura retórica que consiste en poner en relación dos términos por la semejanza o analogía que existe entre sus perspectivos conceptos o entre realidades en ellos representadas. Dichos términos se vinculan en el discurso a través de una partículas comparativas o morfemas nocivos (“como”, “igual que”, “tan”) o bien por enunciados comparativos (“ese parece a”, “es lo mismo que”, “es semejante a”, “como… así”, etc.)

Palabras claves: semejanza o analogía

Ejemplo:

a. “La vida del hombre pasa fugaz como el agua del río”.

5. Onomatopeya – se constituyen en el hecho de que los componentes fónicos de una palabra, imitan, sugieren o reproducen acústica-mente la realidad significada por ella.

Palabras claves- imitación de un sonido

Ejemplo:

a. “En la tristeza del hogar golpea el tic-tac del reloj”. A. Machado

b. “¡Tan! Tan! Tan! Canta el martillo.

El garrote alzando están.”. R. del Valle Inclán

6. Anáfora- consiste en repetir una o varias palabras al principio de los incisos al comienzo de cada verso.

Palabras claves: repetición de palabras al principio de cada verso

Ejemplo:

Ha muchos años que busco el yermo,

Ha muchos años que vivo triste,

Ha muchos años que estoy enfermo,

¡Y es por el libro que tú escribiste!

La Personificación (también conocida como Prosopopeya) es una figura retórica que consiste en dotar de propiedades o cualidades humanas a animales o seres inanimados. De esta manera se le hace pensar, cantar o hablar por ejemplo a objetos, animales o entidades abstractas.

PERSONIFICACIÓN

En algunas historias los animales, las plantas y los objetos pueden pensar, correr, hablar, llorar, discutir y demás. En la fábula y otras narraciones, los animales, las plantas y las cosas se comportan como seres humanos. Se pueden encontrar en los siguientes ejemplos:

PERSONIFICACIÓN DE UN ELEMENTO DE LA NATURALEZA: Ejemplo: Un día, la señora Luna salió de paseo con un parasol, hecho de retazos de nubes y flequillos verdes. La señora Luna se tardó más de la cuenta en su caminata y, como llevaba sombrilla, no se enteró que el Sol ya se había ido.

Cuándo regresó, el Sol la reprendió, y la Luna, entelerida, se puso a llorar y llorar y llorar: El llanto se fue por las mejillas y el cuello y se descolgó por los flequillos del parasol. Desde ese día hay rocío en las mañanas.

PERSONIFICACIÓN DE ANIMALES: Una vez, cuando en la selva hubo una gran sequia, los animales se reunieron y decidieron enviar a la tortuga por agua. Ella salió de casa, y muy despacio se puso en camino.


Pasaron varios meses, y los animales de la selva empezaron a preocuparse y a maldecir, ¿Qué se haría esa tortuga? Fue entonces cuando se oyó la voz de la tortuga.

• Mejor dicho, si me siguen molestando, no voy.

PERSONIFICACIÓN DE OBJETOS: Zapato, zapata fue un zapatico que un día decidió fugarse de la ciudad. Huyó con los zapatones, zapatillas, chanclas, tenis y botas al campo. Y ante la ausencia de zapatos, la gente se vio forzada a poner los pies sobre la tierra.

ACTIVIDADES

1. Relaciona y organiza tus ideas. Escoge un animal, una planta o un objeto. Completa su descripción siguiendo el ejemplo del rinoceronte:

CARACTERÍSTICAS ANIMAL PLANTA ANIMAL OBJETO

Nombre: Rinoceronte

Utilidad Cargar balones

Color Violeta

Apariencia: Gorda y rechoncha

Cualidad: Humana Risueño

Defecto :Humano Malgeniado

Acción: Humana Trotar

2. Observa cada ejemplo y busca otra cualidad humana para el sol, el cielo y la luna.

El sangriento Sol moría en el ancho firmamento. El Sol _______________

El cielo se ha puesto triste. El cielo______________________________

La luna cuenta con sus dedos las estrellas. La luna ___________________


3. Crea un texto con todas las características anteriores, en el cual personifiques el elemento seleccionado. Puedes escribir una adivinanza, una narración breve o una fábula.


Explicacion del tema

ACTIVIDADES

1. Relaciona y organiza tus ideas. Escoge un animal, una planta o un objeto. Completa su descripción siguiendo el ejemplo del rinoceronte:

Les voy a dar un ejemplo con otro animal para que puedan realizar este punto

a. Vamos a responder que cualidades tenemos las personas que le podemos atribuir a los animales, y lo organizamos en este orden.

CARACTERÍSTICAS ANIMAL PLANTA ANIMAL OBJETO

Nombre: Caballo

Utilidad : carga, objetos y personas

Color : Blanco

Apariencia: Alto, gordo

Cualidad: Humana, Alegre y risueño

Defecto :Humano Malgeniado

Acción: Humana Trotar y caminar


2. Observa cada ejemplo y busca otra cualidad humana para el sol, el cielo y la luna.

El sangriento Sol moría en el ancho firmamento. El Sol _______________

El cielo se ha puesto triste. El cielo______________________________

La luna cuenta con sus dedos las estrellas. La luna ___________________

R - Cualidades que tenemos los seres humanos: compromiso, carisma, creatividad, amabilidad, aprendizaje, atención, bondad,amabilidad, etc.

Elijo una cualidad y se la atribuyo a cada uno, el sol, el cielo y la Luna.

Ejemplo:

a. El cielo se apuesto amable y sonriente porque llegan otros astros.

b. El sol nos deja mucho aprendizaje porque con su calor beneficia la naturaleza.

c. La luna es bondadosa, porque en las noches nos ilumina sin recibir nada a cambio.


3. Crea un texto con todas las características anteriores, en el cual personifiques el elemento seleccionado. Puedes escribir una adivinanza, una narración breve o una fábula.

Narración

Erase una vez, el sol , la luna y la Tierra salieron a pasear, luego se reunieron con otros planetas, unos manifestaron que estaban tristes, otros alegres...

Deben continuar creando la narracion


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