21/03/20 Filosofía - Once-Aspectos curriculares tercer periodo.

ASPECTOS CURRICULARES

PARA ESTE PERIODO EL DIBUJO ES LIBRE


Estándar básico de competencia: Identifico y tomo posición frente a las principales causas y consecuencias políticas, económicas, sociales y ambientales de la aplicación de las diferentes teorías y modelos económicos en el siglo XX y formulo hipótesis que me permitan explicar la situación de Colombia en este contexto.


Competencias básicas: Identifica los conceptos y planteamientos básicos de la antropología filosófica Formula preguntas acerca del tema estudiado, plantea conjeturas que respondan estas preguntas


Competencias ciudadanas: Analizo críticamente y debato con argumentos y evidencias sobre hechos ocurridos a nivel local, nacional y mundial, y comprendo las consecuencias que éstos pueden tener sobre mi propia vida.


Competencias laborales generales: Analizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción solución


GRUPO TEMATICO: La muerte de Dios según Nietzsche CONTENIDOS: 11. Federico Nietzsche: Critico de la modernidad y precursor  Nietzche y las tres transformaciones: Camello, león y niño 12.2La voluntad de poder y el superhombre.  Nihilismo 14. Heidegger o el regreso al sentido del ser.


Nivel superior de desempeño. Contribuye a la armonía del grupo, al dialogo con sus compañeros, a llegar a acuerdos que favorezcan a todos mostrando tolerancia y solidaridad sin discriminar, de igual forma su presentación personal es impecable.

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