22/07/2020-MATEMÁTICAS 5°-SEMANA 22-Aspectos Curriculares

A continuación encontraran los aspectos curriculares del tercer periodo para que los consignen en sus cuadernos y el dibujo respectivamente.

Estándar básico de competencia:

Utilizo la notación decimal para expresar fracciones en diferentes contextos y relaciono estas

dos notaciones con la de los porcentajes. Represento datos usando tablas y gráficas (pictogramas, gráfica de barras, diagramas de líneas, diagramas circulares).

Competencias básicas: Resolver talleres matemáticos donde aplique la conceptualización

de números reales, operaciones matemáticas básicas complejas y la recolección de datos representándolos en barras lineales.

Competencias ciudadanas: Comprendo la importancia de brindar apoyo a la gente que está en una situación difícil. (Por ejemplo, por razones emocionales, económicas, de salud o

sociales).

Competencias laborales generales: Escucho la información, opinión y argumentos de otros sobre una situación.

Grupo temático: NÚMEROS FRACCIONARIOS Y DECIMALES. POLÍGONOS.

GEOMETRIA

8. Ángulo y amplitud.

9. Rectas, segmentos, semirrectas, rectas paralelas y perpendiculares.

10. Clasificación de polígonos (Triángulos, cuadriláteros).

11. Longitud.

12. Perímetro y área del cuadrilátero

Profundización:

Clasificación de polígonos (pentágonos, hexágonos, y demás)

ESTADISTICA

13. Espacios muéstrales

Profundización: Resolución de problemas

Logro esperado: Desarrollo en el estudiante habilidades y destrezas en la realización de

operaciones con fraccionarios; hallar el porcentaje, manejo correctamente las medidas de

capacidad, tiempo, peso y masa, comprendiendo la importancia de brindar apoyo a los

compañeros que estén en una situación difícil y escuchando la información y opinión de otros sobre una situación


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