27/04/2021_Semana 11_Matemática_Aspectos Curriculares Grado 5

Estándar básico de competencia: Utilizo la notación decimal para expresar fracciones en

diferentes contextos y relaciono estas dos notaciones con la de los porcentajes. Represento

datos usando tablas y gráficas (pictogramas, gráfica de barras, diagramas de líneas,

diagramas circulares).


Competencias básicas: Realizo soluciones de problemas con fraccionarios, radicación,

potenciación, logaritmación, utilizando procedimientos enseñados, analizo e interpreto datos

en diferentes gráficos encontrado la moda, la mediana y el promedio.


Competencias ciudadanas: Identifico las ocasiones en que mis amigos/as o yo hemos

hecho sentir mal a alguien excluyéndolo, burlándonos o poniéndole apodos ofensivos.


Competencias laborales generales: Reconozco las posibles formas de enfrentar una

situación.


Grupo temático: NÚMEROS NATURALES, FRACCIONARIOS DECIMALES

CONTENIDOS:

MATEMATICAS

4 Números naturales.

• Repaso Resolución de problemas con operaciones combinadas de suma, resta,

multiplicación y división.

• Potenciación, radicación y logaritmación de números naturales. (Problemas)

5. Operaciones con números fraccionarios y resolución de problemas, (adición, sustracción

de fracciones homogéneas y

Heterogéneas, multiplicación y división.)

6. Operaciones con números decimales y resolución de problemas, (adición, sustracción,

multiplicación y división).


ESTADÍSTICA

7. Recolección, organización, análisis de datos en la gráfica de barras.


Logro esperado: Manejo correctamente los procedimientos para resolver problemas con la

potenciación, la radicación, logaritmación y números fraccionarios en un momento dado;

identifica momentos en los que hace sentir mal algún compañero del grupo y analiza los

cambios que se producen al hacer las cosas de manera diferente.

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