top of page
Foto del escritorLibardo Montaño Cuero

28/06 - Semana 22 - Noveno Matemáticas: Aspectos curriculares

Cordial saludo jóvenes, les comparto los aspectos curriculares


Aspectos Curriculares


Estándar básico de competencia: Identifico relaciones entre propiedades de las gráficas y propiedades de las ecuaciones algebraicas. Uso procesos inductivos y lenguaje algebraico para formular y poner a prueba conjeturas. Identifico y utilizo diferentes maneras de definir y medir la pendiente de una curva que representa en el plano cartesiano situaciones de variación.


Competencias básicas: Resuelve situaciones con funciones de segundo grado, números complejos, progresiones aritméticas, nociones de geometría y análisis estadístico.


Competencias ciudadanas: Identifico los sentimientos, necesidades y puntos de vista de aquellos a los que se les han violado derechos civiles y políticos y propongo acciones no violentas para impedirlo.


Competencias laborales generales: Evalúo los factores de riesgo, oportunidad e impacto de cada alternativa..


Grupo temático:

EXPRESIONES ALGEBRAICAS CONTENIDOS:

MATEMÁTICAS

7. Funciones y ecuaciones

 Función lineal

 Solución de ecuaciones de segundo grado

 Función y ecuación cuadrática.


Profundización: Ejercicios de aplicación y análisis de gráfica de funciones.

GEOMETRÍA

8. El Círculo

 Características, elementos y propiedades


Profundización: Construcción e identificación de las propiedades de los elementos geométricos del círculo

ESTADÍSTICA

9. Estadística y probabilidad

 Técnicas de conteo

 Probabilidad

Profundización: Resolución de problemas


Logro esperado: Resuelvo problemas utilizando funciones de segundo grado, números complejos, progresiones aritméticas, circunferencia y círculo y desviación estándar; favoreciendo con su actitud y compromiso social un clima ideal para el proceso de aprendizaje.


Criterios de evaluación: Durante todo el proceso se tiene en cuenta la actitud, la interacción permanente los conocimientos previos el trabajo en clase y los talleres para la casa, la evaluación escrita y la sustentación permanente, Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH


Evaluación de Competencias

Indicadores de Desempeño

DESEMPEÑO COGNITIVO

Nivel superior de desempeño.

Plantea y resuelve situaciones problemáticas que involucran función cuadrática progresiones, circunferencia y análisis estadísticos; convirtiéndose en monitor de sus compañeros con diferentes ritmos de aprendizaje y es un elemento principal en los procesos de aprendizaje del grupo.


DESEMPEÑO ACTITUDINAL

Nivel superior de desempeño.

Contribuye a la armonía del grupo, al dialogo con sus compañeros, a llegar a acuerdos que favorezcan a todos mostrando tolerancia y solidaridad sin discriminar, de igual forma su presentación personal es impecable.


DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL

Nivel superior de desempeño.

Aplica o expresa con claridad conocimientos de elementos diversos por sus características ante solicitudes, demostrando capacidad de resolución en diferentes situaciones, siendo coherente con lo aprendido.

28 visualizaciones0 comentarios

Entradas Recientes

Ver todo

Commentaires


bottom of page