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28/06 - Semana 22 - Octavo Física_de_la_materia_I: Aspectos curriculares

Cordial saludo jóvenes, les comparto los aspectos curriculares Aspectos Curriculares Estándar básico de competencia: Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas teniendo en cuenta transferencia y transporte de energía y su interacción con la materia.

Competencias básicas: Establezco relaciones entre las variables de estado en un sistema termodinámico para predecir cambios físicos y químicos y las expreso matemáticamente. Competencias ciudadanas: Entiendo la importancia de mantener expresiones de afecto y cuidado mutuo con mis familiares, amigas y pareja, a pesar de las diferencias, disgustos o conflictos. Competencias laborales generales: Cuido de mi presentación personal y cumplo adecuadamente con el uniforme de la institución según lo acordado en el manual de convivencia. Grupo temático: Estática y movimiento

6. Leyes de newton

Profundización: Ejercicios de diagrama de fuerza Logro esperado: Realizo el análisis, la representación gráfica y utilizar el referente matemático para resolver los diferentes problemas que se le presenten en relación a las leyes de newton; buscando siempre la manera más sencilla de realizarlos para optimizar tiempo y colaborando con los compañeros que presentan dificultades.

Criterios de evaluación:

Participación activa en la clase. - evaluación de tipo ICFES.- cumplimiento con tareas y talleres.- presentación personal.- trabajo en clase individual o grupal.- respeto por el otro, la palabra, la opinión ajena y el trabajo del compañero. Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH.

Evaluación de Competencias Indicadores de Desempeño DESEMPEÑO COGNITIVO Nivel superior de desempeño. Reconoce las variables y realiza la descripción gráfica de un problema sobre las leyes de newton y utiliza las diferentes fórmulas matemáticas para resolverlos. DESEMPEÑO ACTITUDINAL Nivel superior de desempeño. Contribuye a la armonía del grupo, al dialogo con sus compañeros, a llegar a acuerdos que favorezcan a todos mostrando tolerancia y solidaridad sin discriminar, de igual forma su presentación personal es impecable.

DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL Nivel superior de desempeño. Aplica o expresa con claridad conocimientos de elementos diversos por sus características ante solicitudes, demostrando capacidad de resolución en diferentes situaciones, siendo coherente con lo aprendido.

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