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28/06 - Semana 22 - Once Biofísica: Aspectos curriculares

Cordial saludo jóvenes, les comparto los aspectos curriculares Aspectos Curriculares Estándar básico de competencia: Explico las fuerzas entre objetos como interacciones debidas a la carga eléctrica y a la masa. Competencias básicas: Establezco relaciones entre campo gravitacional y electrostático y entre campo eléctrico y magnético. Competencias ciudadanas: Reconoce que los modelos de la ciencia cambian con el tiempo y que varios pueden ser válidos simultáneamente. Competencias laborales generales: Reconoce los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos. Grupo temático: 3. Electrostática y electromagnetismo Logro esperado: Reconozco y resuelvo problemas sobre electrostático y electromagnetismo utilizando las relaciones matemáticas, buscando siempre la manera más sencilla de realizarlos para optimizar tiempo, relacionando también con la actualidad y las diferentes teorías sobre los fenómenos que tiene que ver con el tema en relación al planeta.

Criterios de evaluación:

-Pruebas tipo ICFES

-Intervenciones en clases

-Producción, innovación y creatividad.

-Trabajos individuales o en grupo.

-Cumplimiento escolar.

-Cuestionarios o talleres.

-Cuidado y conservación del medio ambiente.

-Revisión del cuaderno

-Respeto a la identidad cultural.

- Actitud en clase.

-Trabajo en casa.

-Exposiciones (carteleras, maquetas). Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH Evaluación de Competencias Indicadores de Desempeño DESEMPEÑO COGNITIVO Nivel superior de desempeño. Reconoce las variables y realiza la descripción gráfica de un problema relacionado con electricidad y magnetismo utilizando las diferentes fórmulas matemáticas para resolverlos. DESEMPEÑO ACTITUDINAL Nivel superior de desempeño. Contribuye a la armonía del grupo, al dialogo con sus compañeros, a llegar a acuerdos que favorezcan a todos mostrando tolerancia y solidaridad sin discriminar, de igual forma su presentación personal es impecable. DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL Nivel superior de desempeño. Aplica o expresa con claridad conocimientos de elementos diversos por sus características ante solicitudes, demostrando capacidad de resolución en diferentes situaciones, siendo coherente con lo aprendido.


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