Aspectos curriculares-Ciudadanía-Noveno-Cuarto periodo.

Estándar básico de competencia:

Identifico el potencial de diversos legados sociales, políticos, económicos y culturales como fuentes de identidad, promotores del desarrollo y fuentes de cooperación y conflicto en Colombia.


- Analizo algunas de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales que dieron origen a los procesos de independencia de los pueblos americanos.


- Explico la influencia de estas revoluciones en algunos procesos sociales, políticos y económicos posteriores en Colombia y América Latina.


Competencias ciudadanas:

Analizo críticamente mi participación en situaciones en las que se vulneran o respetan los derechos e identifico cómo dicha participación contribuye a mejorar o empeorar la situación.


Competencias laborales generales:

Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros.


Grupo temático Ciudadanía:

- Independencias americanas:

- Centro América y sus independencias

- Brasil

Modelo esclavista

Independencia

Modelo industrial


Logro esperado:

Analizo y comparo algunos procesos políticos, sociales, económicos y culturales, que originaron transformaciones en la vida de la época y nos permitieron gozar de las libertades que hoy tenemos, reconocer las situaciones donde fueron vulnerados los derechos a los ciudadanos y proponer una posible solución entre todos.


Criterios de evaluación:

Participación activa en clase, asistencia puntual, sustentación de talleres escritos, revisión de cuadernos, exámenes con preguntas tipo ICFES y lecturas u análisis de textos. Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH

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