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Semana 31 - Noveno - Física de Materia II: Aspectos curriculares

Cordial saludo jóvenes, les comparto los aspectos curriculares


Aspectos Curriculares


Estándar básico de competencia:

Identifico aplicaciones comerciales e industriales del transporte de energía y de las interacciones de la materia. .


Competencias básicas: Establezco relaciones cuantitativas entre los componentes de una solución.


Competencias ciudadanas: Prevé las consecuencias, a corto y largo plazo, de mis acciones y aquellas que pueden causarme sufrimiento o hacérselo a otras personas, cercanas o lejanas.


Competencias laborales generales: Desarrolla acciones para mejorar continuamente en distintos aspectos de su vida con base en lo que aprende de los demás.


Grupo temático:

Electricidad y magnetismo

8. Electricidad y magnetismo


Profundización:

Laboratorio de circuitos eléctricos


Logro esperado: Reconozco la relación entre electricidad y magnetismo desarrollando toda la parte matemática, logrando relacionar la electricidad y el electromagnetismo con mi entorno y la manera como este me afecta.


Criterios de evaluación: Participación activa en clase, asistencia puntual, lectura de textos, exposición participativa, talleres de lectura y escritura, ejercicios y evaluaciones con ítems y revisión de cuaderno. Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH.


Evaluación de Competencias

Indicadores de Desempeño

DESEMPEÑO COGNITIVO

Nivel superior de desempeño.

Resuelve de manera rápida problemas en donde se relaciona electricidad y magnetismo realizando maquetas donde demuestra lo aprendido.


DESEMPEÑO ACTITUDINAL

Nivel superior de desempeño.

Contribuye a la armonía del grupo, al dialogo con sus compañeros, a llegar a acuerdos que favorezcan a todos mostrando tolerancia y solidaridad sin discriminar, de igual forma su presentación personal es impecable.


DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL

Nivel superior de desempeño.

Compara con argumentos claros los elementos varios que se encuentra a su alrededor asociándolos con los conocimientos recibidos.

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