HOLA CHICOS, ESTA SEMANA EMPEZAMOS EL SEGUNDO PERIODO, EN EL CUADERNO DEBERÁN REALIZAR UN DIBUJO LIBRE ALUSIVO A ESTE PERIODO, LUEGO DEBERÁN COPIAR LOS ASPECTOS CURRICULARES QUE ANEXO A CONTINUACIÓN

Estándar básico de competencia: Solución de problemas con tecnología: Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.

Competencias básicas: Interpreto y represento ideas sobre diseños, innovaciones o protocolos de experimentos mediante el uso de registros, textos, diagramas, figuras, planos, maquetas, modelos y prototipos. Competencias ciudadanas: Conozco y uso estrategias creativas para generar opciones frente a decisiones colectivas Competencias laborales generales: Utilizo las herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos y actividades Grupo temático: 6. Estructura y diseño de un algoritmo. 7. Reglas para la construcción de un diagrama de flujo. 8. Tipos de datos.  Constantes  Variables 9. Operadores aritméticos  Operadores.  Reglas para resolver expresiones aritméticas. 10. Expresiones lógicas  Operadores relacionales.  conectores lógicos 11. Tipos de estructuras algorítmicas  Estructuras selectivas (si-entonces, si-entonces-sino, si anidados).  Estructuras repetitivas (mientras, hacer-mientras). 12. Funcionalidad de un algoritmo. Logro integral esperado: Explicar la importancia que tuene la tecnología y su aplicación al medio, pero teniendo en cuenta su implicación en el mal uso de ella. Aplicar los conocimientos obtenidos y las herramientas que nos proporciona la web, web 2.0 en todos los campos que sea necesario aplicarlos.

DESEMPEÑO COGNITIVO.

Nivel superior de desempeño. Realiza de manera adecuada páginas web con las normas establecidas y con su estructuración conveniente a la hora de realizar un proyecto