Cordial saludo jóvenes, les comparto los aspectos curriculares Aspectos Curriculares Estándar básico de competencia: Explico las fuerzas entre objetos como interacciones debidas a la carga eléctrica y a la masa. Competencias básicas: Establezco relaciones entre campo gravitacional y electrostático y entre campo eléctrico y magnético. Competencias ciudadanas: Reconoce que los modelos de la ciencia cambian con el tiempo y que varios pueden ser válidos simultáneamente. Competencias laborales generales: Reconoce los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos. Grupo temático: 3. Electrostática y electromagnetismo Logro esperado: Reconozco y resuelvo problemas sobre electrostático y electromagnetismo utilizando las relaciones matemáticas, buscando siempre la manera más sencilla de realizarlos para optimizar tiempo, relacionando también con la actualidad y las diferentes teorías sobre los fenómenos que tiene que ver con el tema en relación al planeta.
Criterios de evaluación:
-Pruebas tipo ICFES
-Intervenciones en clases
-Producción, innovación y creatividad.
-Trabajos individuales o en grupo.
-Cumplimiento escolar.
-Cuestionarios o talleres.
-Cuidado y conservación del medio ambiente.
-Revisión del cuaderno
-Respeto a la identidad cultural.
- Actitud en clase.
-Trabajo en casa.
-Exposiciones (carteleras, maquetas). Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH
Evaluación de Competencias
Indicadores de Desempeño
DESEMPEÑO COGNITIVO
Nivel superior de desempeño.
Reconoce las variables y realiza la descripción gráfica de un problema relacionado con electricidad y magnetismo utilizando las diferentes fórmulas matemáticas para resolverlos.
DESEMPEÑO ACTITUDINAL
Nivel superior de desempeño.
Contribuye a la armonía del grupo, al dialogo con sus compañeros, a llegar a acuerdos que favorezcan a todos mostrando tolerancia y solidaridad sin discriminar, de igual forma su presentación personal es impecable.
DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL
Nivel superior de desempeño.
Aplica o expresa con claridad conocimientos de elementos diversos por sus características ante solicitudes, demostrando capacidad de resolución en diferentes situaciones, siendo coherente con lo aprendido.