Estándar básico de competencia:
Utilizo la notación decimal para expresar fracciones en diferentes contextos y relaciono estas
dos notaciones con la de los porcentajes. Represento datos usando tablas y gráficas (pictogramas, gráfica de barras, diagramas de líneas, diagramas circulares).
Competencias básicas: Resolver talleres matemáticos donde aplique la conceptualización
de números reales, operaciones matemáticas básicas complejas y la recolección de datos representándolos en barras lineales.
Competencias ciudadanas: Comprendo la importancia de brindar apoyo a la gente que está en una situación difícil. (Por ejemplo, por razones emocionales, económicas, de salud o
sociales).
Competencias laborales generales: Escucho la información, opinión y argumentos de otros sobre una situación.
Grupo temático: NÚMEROS FRACCIONARIOS Y DECIMALES. POLÍGONOS.
CONTENIDOS:
GEOMETRIA
8. Ángulo y amplitud.
9. Rectas, segmentos, semirrectas, rectas paralelas y perpendiculares.
10. Clasificación de polígonos (Triángulos, cuadriláteros).
11. Longitud.
12. Perímetro y área del cuadrilátero
ESTADISTICA
13. Espacios muéstrales
Logro esperado: Desarrollo en el estudiante habilidades y destrezas en la realización de
operaciones con fraccionarios; hallar el porcentaje, manejo correctamente las medidas de
capacidad, tiempo, peso y masa, comprendiendo la importancia de brindar apoyo a los
compañeros que estén en una situación difícil y escuchando la información y opinión de otros sobre una situación