Buenas tardes, queridas familias, comparto con ustedes los aspectos curriculares del cuarto periodo correspondientes al área de lúdica y ciencias.

Estándar básico de competencia: Identifica diferentes tipos de paisajes, y los seres que habitan en ellos según su ubicación (paisaje natural y paisaje cultural).

Competencias básicas: Establece diferencias entre un paisaje natural y un paisaje cultural.

Competencias ciudadanas: Expreso mis sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguajes (gestos, palabras, pintura, teatro, juegos, etc.).

Competencias laborales generales: Expreso mis ideas con claridad.

Grupo temático: Jugando con la ciencia

20.juego y aprendo a ser un científico (proyecto)

21.juego con mezclas homogéneas y heterogéneas (agua, aceite, azúcar, agua)

22.realizo experimentos.

23.Exposición científica

Logro esperado: Establezco semejantes y diferencias entre los estados de la materia sólido, liquido, y gaseoso Y adquiero noción de mezclas realizando algunos experimentos.

Criterios de evaluación: Participación activa en clase, trabajo individual y grupal, actitud en clase, uso adecuado de materiales, responsabilidad, asistencia, desarrollo de guías pedagógicas. Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales.