Buenas tardes padres de familia, en esta semana damos inicio al segundo periodo, por favor realizar el dibujo alusivo al segundo periodo y escribir los aspectos curriculares en el cuaderno.

ASPECTOS CURRICULARES Estándar básico de competencia: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos. Competencias básicas: Propongo y verifico necesidades de los seres vivos. Competencias ciudadanas: Conozco y respeto las reglas básicas del diálogo, como el uso de la palabra y el respeto por la palabra de la otra persona. (Clave: práctico lo que he aprendido en otras áreas, sobre la comunicación, los mensajes y la escucha activa). Competencias laborales generales: Archivo la información de manera que se facilite su consulta posterior. Grupo temático: Mi Relación Con El Medio Ambiente 3 sistemas de los seres humanos  partes del cuerpo  Sistema muscular  Sistema óseo  Sistema digestivo 4 Habitad de los seres vivos y sus características  Medio acuático (plantas y animales)  Medio terrestre (plantas y animales) Logro esperado: Reconozco cuáles son las necesidades de los seres vivos mediante el uso de información completa y ordenada que se maneja en el cuaderno, además de participar durante la clase atendiendo a las reglas básicas del diálogo. Criterios de evaluación: Actitud en el cumplimiento y el desarrollo de actividades y compromisos escolares. Asistencia puntual a clases. Participación activa en todas las actividades. Desarrollo de talleres, excelente presentación personal, respeto por los docentes y compañeros de clase, dos evaluaciones parciales y una final tipo pruebas SABER. Apropiación de aprendizaje de temas del área,Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH.