16 DE MAYO 2020 GRADO 4 ASPECTOS CURRICULARES CIENCIAS INTEGRADAS CIENCIAS SOCIALES.

COLOREAR EL SEGUNDO PERIODO CON UN DIBUJO RELACIONADO CON LA MATERIA

ASPECTOS CURRICULARES

CIENCIAS INTEGRADAS CIENCIAS SOCIALES

ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA

Reconozco algunas características físicas y culturales de mi entorno, su interacción y las consecuencias sociales, políticas y económicas que resultan de ellas.


COMPETENCIAS BÁSICAS

Identifico y describo características de las diferentes regiones naturales del mundo (desiertos, polos, selva húmeda tropical, océanos...). Reconozco los diferentes usos que se le dan a la tierra y a los recursos naturales en mi entorno y en otros (parques naturales, ecoturismo, ganadería, agricultura...).


COMPETENCIAS CIUDADANA

Expongo mis posiciones y escucho las posiciones ajenas, en situaciones de conflicto.


COMPETENCIAS LABORALES

Aporto mis recursos para la realización de tareas colectivas


GRUPO TEMÁTICO: Las Regiones

Contenidos: 8.La regionalización  Tipos de regiones  Regiones de Colombia (Caribe, Andina, Pacifica, Orinoquia, Insular) 9.El relieve colombiano 10.Los recursos naturales  Recursos naturales  Clases de recursos naturales  Cuidado de los recursos naturales 11.Contaminación  Problemas de contaminación. 12.llegada de los africanos a américa-captura-(c. Afro) 13.Culturas precolombinas: 14. San Agustín, Tierra Adentro


LOGROS ESPERADO

Reconozco y describo las características del planeta tierra centrándose en las regiones geográficas y la relación que tienen con la utilización de los recursos naturales, respetando la intervención frente al tema que realizo mis compañeros y dando un aporte propio.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Participación activa en clase, asistencia puntual, sustentación de talleres escritos, revisión de cuadernos, exámenes con preguntas tipo ICFES y lecturas u análisis de textos. Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC,

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