Aspectos curriculares_Ciencias naturales_3 periodo_grado 4

Estándar básico de competencia:

Reconozco en el entorno fenómenos físicos que me afectan y desarrollo habilidades para

aproximarme a ellos.


Competencias básicas:

Identifico diferentes estados físicos de la materia (el agua, por ejemplo) y verifico causas para cambios de estado.

Identifico y comparo fuentes de luz, calor y sonido y su efecto sobre diferentes seres vivos.

Valora la importancia de la energía y el movimiento.


Competencias ciudadanas:

Ayuda a cuidarlas plantas, los animales y el medio ambiente en su entorno cercano.


Competencias laborales generales:

Mantiene ordenados y limpios sus sitios de estudio y sus implementos personales.


Grupo temático: La materia, el movimiento y las fuerzas

3. La materia y sus propiedades:

 Estructura

 Composición

 Sustancias y mezclas

4. Movimiento, fuerza y energía.


Logro esperado:

determino los estados y cambios de la materia, y de algunos fenómenos físicos que suceden en el entorno; también explica mediante ejemplos las diferencias entre trabajo y esfuerzo, expresándolo con el uso de información abordada en el grupo temático, el desarrollo de actividades escolares y participando en clase atendiendo las reglas básicas del dialogo.


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