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Aspectos curriculares_Castellano_3 Periodo_grado 4

Estándar básico de competencia:

Caracterización del funcionamiento de algunos códigos no verbales con miras a su uso en

situaciones comunicativas auténticas. Conocimiento y análisis de los elementos, roles,

relaciones y reglas básicas de la comunicación, para inferir las intenciones y expectativas de

los interlocutores y hacer más eficaces los procesos comunicativos.


Competencias básicas:

Interpretar y analizar los géneros literarios, el verbo y su conjugación. Reconociendo la intención que tiene las metáforas, las coplas, y la personificación como también los medios

de comunicación, y realiza correctamente resúmenes a diferentes textos narrativos.


Competencias ciudadanas:

Identifico mi origen cultural y reconozco y respeto las semejanzas y diferencias con el origen

cultural de otra gente. (Al salón llegó una niña de otro lado: habla distinto y me enseña

nuevas palabras.)


Competencias laborales generales:

Analizo las situaciones desde distintos puntos de vista (mis padres, mis amigos, personas

conocidas, entre otras).


Grupo temático: Castellano III

16.Pronombres, el verbo, conjugación, modo y tiempo.

17.Regionalismos-neologismos-gentilicios y

18.Campo semántico

19.Textos informativos

20.Regla ortográfica (c, s, z, x),

21.La coma explicativa.

22.Lectura crítica


Logro esperado: Produzco textos, atendiendo a requerimientos (formales y conceptuales)

de la producción escrita en la lengua castellana.

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