Estándar básico de competencia:

Reconozco en el entorno fenómenos físicos que me afectan y desarrollo habilidades para

aproximarme a ellos.

Competencias básicas:

Identifico diferentes estados físicos de la materia (el agua, por ejemplo) y verifico causas para cambios de estado.

Identifico y comparo fuentes de luz, calor y sonido y su efecto sobre diferentes seres vivos.

Valora la importancia de la energía y el movimiento.

Competencias ciudadanas:

Conozco y respeto las reglas básicas del diálogo, como el uso de la palabra y el respeto por la palabra de la otra persona. (Clave: práctico lo que he aprendido en otras áreas, sobre la

comunicación, los mensajes y la escucha activa.)

Competencias laborales generales:

Identifico la información requerida para desarrollar una tarea o actividad.

Grupo temático: recursos naturales y materia

6. Materia: estados de la materia

7. Masa, peso, volumen

8. La energía y formas de transformación

Logro esperado:

Determino los estados y cambios de la materia, y de algunos fenómenos físicos que suceden en el entorno; también explica mediante ejemplos las diferencias entre trabajo y esfuerzo, expresándolo con el uso de información abordada en el grupo temático, el desarrollo de actividades escolares y participando en clase atendiendo las reglas básicas del dialogo.