29/07/2020 Aspectos curriculares _ Ciencias Naturales_ Grado 3
Estándar básico de competencia:
Reconozco en el entorno fenómenos físicos que me afectan y desarrollo habilidades para
aproximarme a ellos.
Competencias básicas:
Identifico diferentes estados físicos de la materia (el agua, por ejemplo) y verifico causas para cambios de estado.
Identifico y comparo fuentes de luz, calor y sonido y su efecto sobre diferentes seres vivos.
Valora la importancia de la energía y el movimiento.
Competencias ciudadanas:
Conozco y respeto las reglas básicas del diálogo, como el uso de la palabra y el respeto por la palabra de la otra persona. (Clave: práctico lo que he aprendido en otras áreas, sobre la
comunicación, los mensajes y la escucha activa.)
Competencias laborales generales:
Identifico la información requerida para desarrollar una tarea o actividad.
Grupo temático: recursos naturales y materia
6. Materia: estados de la materia
7. Masa, peso, volumen
8. La energía y formas de transformación
Logro esperado:
Determino los estados y cambios de la materia, y de algunos fenómenos físicos que suceden en el entorno; también explica mediante ejemplos las diferencias entre trabajo y esfuerzo, expresándolo con el uso de información abordada en el grupo temático, el desarrollo de actividades escolares y participando en clase atendiendo las reglas básicas del dialogo.