Aspectos curriculares de Castellano
Estándar básico de competencia: Comprendo textos literarios para propiciar el desarrollo de la capacidad creativa y lúdica.
Producción de textos orales que respondan a distintos propósitos comunicativos. Producción de textos escritos que respondan a diversas necesidades comunicativas.
Competencias básicas: Interpreta diversos tipos de textos teniendo en cuenta la intencionalidad y la organización de sus ideas.
Competencias ciudadanas: Expresa sus ideas y sentimientos y escucha respetuosamente los de los demás miembros del grupo.
Competencias laborales generales: Conservo en buen estado los recursos a los que tengo acceso.
Grupo temático: castellano II
Géneros Literarios:
Narrativo: mito, fábula, leyenda, cuento.
Descripción: Historieta, Biografía, Auto biografía
Lírico: El poema, la poesía, la rima, las coplas, los trabalenguas y las adivinanzas.
- Lectura y comprensión de textos
(Pruebas saber)
Logro esperado: Utilizo algunos signos de puntuación al escribir y leer palabras en diferentes contextos teniendo la capacidad de crear un poema, haciendo uso de los adjetivos.
Criterios de evaluación: Asistencia puntual, atención, disposición y participación coherente en clase, exposiciones, elaboración de trabajos, revisión de cuadernos y guías, investigaciones, comportamiento y presentación personal adecuada, respeto por los miembros de la comunidad educativa, acatamiento del manual de convivencia, conservación de los útiles escolares, manejo de ortografía . Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH.